Wielu rodziców słyszało o wieku kryzysu u dzieci. Często psychologowie i nauczyciele używają określeń "kryzys rok do roku", "kryzys trzyletni" i tak dalej. Ale patrząc na ich uśmiechnięte dziecko, które niedługo skończy trzy lata, myślą, że to nie dotyczy ich. Jednak dosłownie w ciągu kilku miesięcy wszystko się zmienia: zanim słodkie i posłuszne dziecko rzuca napady złości, krzyki i krzyki, reaguje negatywnie na wszelkie prośby, skandale i nie przestrzega.
Co zrobić w takiej sytuacji, rodzice gorączkowo zaczynają szukać informacji o nagłych zmianach w zachowaniu dziecka w celu ustalenia, na czym polega problem? Często takie drastyczne zmiany są okresem kryzysu, i nie każdy jest w stanie go przejść bez utraty nerwów rodziców i histerii.
Czego można się spodziewać po kryzysie 3 lata?
Rodzice są zaskoczeni zauważając ostre zmiany w zachowaniu dziecka. Zawsze uprzednio posłuszne dzieci zaczynają rzucać "koncerty" i organizować jednoosobowy program, tupać nogami, krzyczeć i skandować, próbując spełnić ich życzenia od swoich rodziców. Czasami przejawy kryzysu są tak ostre i wyraźne, że rodzice muszą poczynić znaczne wysiłki, aby powstrzymać się i nie puścić klapsów i krzyków. A niektórzy praktykują karę fizyczną w tej sytuacji, co tylko pogłębia problem..
Zwróć uwagęWażne jest, aby wiedzieć więcej na temat tego wieku i osobliwości psychicznych, aby przetrwać okres kryzysu przy minimalnej utracie nerwów rodziców i bez urazu psychiki dziecka..
Według psychologów podobny trzyletni kryzys jest rodzajem obligatoryjnego i naturalnego etapu w życiu dzieci. Jest początkiem oddzielenia się od dorosłych, świadomości siebie jako oddzielnej osoby, jako członka rodziny.. Dlatego nie należy obawiać się takiego zachowania, a tym bardziej podejmować żadnych radykalnych kroków, stosować karę fizyczną. Konieczne jest, aby dziecko przeżyło ten trudny czas z maksymalną korzyścią dla rozwoju oraz dla rodziców z minimalnymi stratami nerwowymi.
Kryzys trzech lat: co to jest
Dziecko w jego rozwoju fizycznym i neuropsychologicznym nie zatrzymuje się na minutę. Natura stworzyła wszystkie zjawiska na dynamice ziemi, ciągle się zmienia, dlatego świat wokół dziecka się zmienia, a on sam stale się rozwija i ulepsza..
Psychika dziecka rozwija się wraz z jego ciałem, narządami i układami, gdy coraz więcej nowych połączeń powstaje w mózgu. Stopniowo reakcje nerwowe i odruchowe stają się bardziej złożone, pojawiają się wszystkie nowe funkcje, zdolności i reakcje behawioralne..
Jest ważnyRozwój psychiki dzieci nie jest ciągłym procesem, ale przeskakuje, okresowo w tworzeniu się reakcji neuropsychicznych, są okresy kryzysowe, które oznaczają stopniowe przechodzenie na wyższy poziom w ich rozwoju, rozwój nowej wiedzy i gromadzenie doświadczeń życiowych. krok.
Niedawno dziecko było zależne od mamy i taty, nie pozwolił im nigdzie jechać, a potem zaczął demonstrować własną niezależność i indywidualność..
Kryzys trzyletni to zupełnie naturalne zjawisko, restrukturyzacja więzi dziecka ze społeczeństwem, zniszczenie starych więzi z tworzeniem nowych. Ale rodzice mogą mieć logiczne pytanie: skąd pochodzą te kryzysy i dlaczego są potrzebne, czy można je obejść?
Przyczyny trzyletniego kryzysu
Psycholodzy twierdzą, że kryzys trzyletni jest podobny do stadium "młodego upierzenia". Początkowo dzieci rosną w skorupce jaja niczym ptaki, otoczone są wszechstronną opieką i uwagą, rozumieją wszystko, co się dzieje, i są wygodne i spokojne w swoim małym społeczeństwie ("muszla"). Ale gdy nadejdzie czas, kiedy dziecko stanie się ciasne w granicach muszli i konieczne będzie poszerzenie jego strefy życia, wtedy pęknięcia "muszli".
Dzieciak wychodzi ze swojej "powłoki", poszerzając granice znanego mu świata, a następnie realizuje interesujące go myśli. On sam potrafi wiele rzeczy w życiu i na wiele sposobów może zrobić bez pomocy swoich rodziców..
W ten sposób uświadamia sobie, że nie jest pojedynczą całością z mamą i tatą, ale oddzielnym organizmem, osobowością, autonomią i swoimi pragnieniami i możliwościami. I zaczyna aktywnie badać swoje możliwości, sprawdzać granice, na które nie można przejść..
Zwróć uwagęZdaniem wielu psychologów i naukowców, trzyletni kryzys jest konieczny dla dzieci, tak że wartości wolicjonalne, zdolność do niezależności i ich własne zdanie są ważne dla ich przyszłego życia..
Jednak pomimo wszelkich aspiracji dzieci, aby pokazać swoją autonomię i niezależność, wciąż są niedoświadczeni w wielu kwestiach i nie mają wystarczająco dużo lekcji życia, więc często potrzebują pomocy dorosłych, bez których nie mogą tego zrobić. W ten sposób mają pewne sprzeczności w głowach między "chcę siebie" i "mogę to zrobić sam". Dziecko jest zirytowane i napięte przez podobną sytuację i konflikt między "mogę i chcę", co prowadzi do negatywnych emocji..
Jest ważnyWażne jest, aby zrozumieć, że główny szkwał negatywnych emocji, które wywołują one dokładnie u tych, którzy są najbliżej nich - mamy i tatę, z resztą ludzi, dzieci mogą zachowywać się bez zmian. Dlatego głównym zadaniem usuwania okruchów z okresu kryzysu są właśnie rodzice..
Kiedy spodziewać się "pierwszych łyków"?
Nazwa "kryzys trzyletni" jest relatywnie względna, ponieważ problemy dzieci z postrzeganiem świata mogą powstawać w różnym wieku, od 20-30 miesięcy, i osiągać maksymalną intensywność w wieku trzech lat. Bliżej trzy i pół roku manifestacje maleją, a wszystko ustępuje..
Czas trwania kryzysu jest również bardzo zmienny i jest względnie arbitralny, trwający kilka miesięcy. Ale jeśli wystąpią niekorzystne sytuacje lub wpływ czynników psycho-traumatycznych, kryzys może trwać kilka lat..
Stopień "dotkliwości" okresu kryzysu zależy w dużej mierze od cech dziecka, jego pobudliwości i temperamentu, aktywności reakcji psycho-emocjonalnych, a także taktyki zachowań rodziców i ich stosunku do tego, co się dzieje..
Tak więc znane są pewne prawidłowości:
- W zależności od temperamentu czas trwania tego okresu jest różny - u osób cholerykalnych manifestacje są ostrzejsze i jaśniejsze..
- rodzicielski styl rodzicielski znacząco wpływa, w autorytarnych rodzinach, oznaki kryzysu są bardziej dotkliwe.
- związek między matką a dzieckiem znacząco wpływa na to, że są sobie bliżsi, tym łatwiej przezwyciężyć trudne okresy.
Ponadto, nasilenie objawów związanych z zewnętrznymi dodatkowymi wpływami. Jeśli w tym wieku młodsze dzieci pojawią się w rodzinie lub dziecko pójdzie do przedszkola, przejawy zachowań kryzysowych mogą stać się ostrzejsze. Problemy między rodzicami, krewnymi, wielokierunkowym wychowaniem dziecka w rodzinie przez starsze pokolenie i rodziców mogą negatywnie wpływać.
Jaki jest kryzys trzech lat?
Psychologowie identyfikują szereg przejawów, które najlepiej charakteryzują kryzys od trzech lat. Wśród wszystkich wyróżnia się siedem głównych objawów, dzięki którym można stwierdzić obecność podobnego problemu psychologicznego. Manifestacja tych charakterystycznych zjawisk pomaga dokładnie określić wejście dziecka w czas kryzysu, a zatem będzie sygnałem dla rodziców w zmianie postaw wobec dziecka.. Ważne jest, aby zrozumieć, że takie zachowanie nie jest oznaką zepsucia lub szkodliwości, ale stanowi etap przejściowy od jednego etapu rozwoju do drugiego..
Manifestacje negatywizmu
Ważne jest, aby odróżniać oznaki negatywności od banalnego nieposłuszeństwa dzieci, co jest możliwe w każdym wieku.. Zachowanie dziecka, jeśli nie jest posłuszne, jest podyktowane jego pragnieniami, których rodzice nie wypełniają natychmiast. Jeśli mówimy o negatywności, to dziecko odrzuca swoje własne pragnienie, nawet jeśli zbiegnie się z wyrażoną propozycją lub wymaganiem rodziców..
Innymi słowy, dzieci nie robią nic tylko dlatego, że inicjatywa nie pochodzi od nich samych, ale od osób bliskich. Jeśli mówimy o konkretnych przykładach, nieposłuszeństwie, mówimy o spacerach i grach na ulicy, jeśli matka wzywa dziecko do jedzenia, ale dziecko nie chce jechać, ponieważ nie gra jeszcze wystarczająco i odmawia pójścia do domu. Podstawą tego zachowania jest chęć kontynuowania marszu, co jest sprzeczne z wymogiem powrotu matki do domu..
Jeśli mówimy o negatywności, to kiedy próbuje się wezwać dziecko na lunch z ulicy, kategorycznie się temu sprzeciwia, chociaż od dawna jest głodny i zmęczony chodzeniem. Odmowa dziecka podyktowana jest nie faktem, że nie ma czasu na spacer, ale pragnienie zmierzenia się z opinią matki, choć w tym przypadku oba zbiegły się w czasie.
Innymi słowy, negatywne reakcje zawsze mają wyraźny adres i są kierowane nie do treści wniosków lub życzeń, wymagań, ale do konkretnej osoby. Zazwyczaj matka zostanie wybrana na mistrza..
Nie powinieneś wywierać presji na dziecko, zmuszając go do wykonania niezbędnych działań dla rodziców. Ważne jest, aby "ochłodzić się", a następnie zapytać ponownie. Możesz wziąć babcię lub ojca jako negocjatora. Zwykle ich żądania są szybsze..
Manifestacje uporu
Manifestacje uporu mogą nieco przypominać zachowania negatywistyczne, ale wyróżniają się oznakami bezosobowości. Innymi słowy, działania nie są skierowane do konkretnych członków rodziny, lecz do całego sposobu życia dziecka jako całości. Psychologowie twierdzą, że przy takim zachowaniu dziecko wyraża protest przeciwko jakimkolwiek porządkom i obiektom, z którymi jest otoczone. Specyfika zachowań dzieci jest szczególna i istnieje większe prawdopodobieństwo napotykania uporczywych zachowań w tych rodzinach, w których istnieją rozbieżności dotyczące metod wychowania i różnych postaw w zakresie metod karania między samymi rodzicami lub ich starszym pokoleniem..
Zasadniczo dzieci upośledzone nie spełniają żądań i nie uwzględniają racjonalnych wymagań dorosłych członków rodziny, niezależnie od tego, czy jest to matka, ojciec, czy starsze dzieci. Udają, że nie słyszą słów skierowanych do nich. Tak więc, dzieci mogą dalej grać, gdy rodzice proszą o usunięcie zabawek lub wysłanie dzieci do snu..
Jeśli dziecko nie chce spełnić żądań, które do niego przyszło, ważne jest, aby przełączyć go na inne zajęcia, a po chwili ponownie powtórzyć prośbę lub poczekać, aż zrobi to, o co wcześniej zapytano..
Manifestacje uporu
Takie zachowanie jest ważne, aby odróżnić od wytrwałości, ale z uporem dzieci staną na ich prośbę, ponieważ wcześniej domagały się tych samych rzeczy lub działań. A pod wytrwałością rozumiem wolicjonalne przejawy, które pozwalają osiągnąć pożądany cel. Ważne jest zrozumienie różnicy między tymi dwoma przejawami w określonych sytuacjach..
Tak więc, w wytrwałości, dziecko nie je, dopóki nie zbuduje wieży od projektanta, która spada cały czas. Z uporem dziecko odmawia pójścia na stół i odmawia, ponieważ wcześniej powiedział, że nie jest głodny, ale teraz był głodny.
Rodzice nie muszą nalegać ani przekonywać dziecka, ważne jest, aby zostawić jedzenie na stole lub zaoferować dziecku jedzenie, gdy chce.
Manifestacje despotyzmu
W tym czasie dzieci, przez hak lub przez oszust, starają się zmusić rodziców do wykonywania czynności, których potrzebują, nawet jeśli są to małe rzeczy i chwilowe pragnienia. Jest to podświadome pragnienie dominacji nad rodzicami. W związku z tym dziecko może nie pozwolić matce opuścić go dla swojej działalności. Jeśli w rodzinie jest kilkoro dzieci, dziecko jest zazdrosne o młodsze dzieci, wybiera zabawki, nie chodzi razem na ulicy, rani dziecko. On wymaga uwagi dla siebie i kiedy chce.
Takie działania to manipulacje, więc nie warto chodzić za dzieckiem, ważne jest jednocześnie, aby pokazać mu, że uwagę rodziców można przyciągnąć całkiem spokojnie, bez histerii i konfliktów..
Amortyzacja przedmiotów i rzeczy
W okresie powrotu kryzysu dzieci doświadczają deprecjacji wcześniej bardzo ważnych rzeczy i przedmiotów, osobowości. Dotyczy to zarówno ludzi wokół nich, jak i przedmiotów nieożywionych i zabawek, pewnych norm zachowania. Dzieci zaczynają rozpraszać zabawki, łamać ulubione samochody lub lalki, łzy w książkach lub obrażać zwierzęta. Dzieci mogą być niegrzeczne dla krewnych, nazwisk i próbować walczyć, gryźć i pokazywać te działania w stosunku do wcześniej kochanych ludzi.
Dzieci aktywnie rozwijają swoją mowę, mogą się w nich pojawiać złe słowa, dzieci je wykorzystują, chociaż wiedzą, że to źle, prowokując negatywną reakcję dorosłych.
Ważne jest, aby skupić ich uwagę na innych przedmiotach i zabawkach, a także regularnie studiować zasady zachowania w kreskówkach i książkach, grając sytuacje w grach fabularnych..
Manifestacje własnej woli
W okresie kryzysu dzieci mogą dążyć do maksymalnej niezależności i często mówią zwrot "ja". Próbują robić to samodzielnie, niezależnie od tego, czy sobie poradzą, czy nie. Takie zachowanie jest bardzo pozytywne, jeśli dziecko stara się ubrać lub założyć buty, ale jeśli puszcza rękę na światłach, może stać się niebezpieczne.
Samodzielność w zachowaniu dziecka jest sposobem na zdobywanie bardzo pozytywnych umiejętności, a nawet jeśli dzieci nie mogą same robić nic po raz pierwszy, ważne jest, aby dać im możliwość uczenia się na własnych błędach..
Ważne jest jednak, aby nakładać surowe zakazy na potencjalnie niebezpieczne działania..
Protesty i zamieszki
Zachowanie protestacyjne będzie naznaczone reakcją dzieci na próby nacisku na nich przez dorosłych, którzy mają władzę w ich oczach. Takie manifestacje obejmują próby ułożenia ich w stos w tym samym czasie, usiąść, aby zjeść śniadanie ze wszystkimi, nie łamać zabawek, zachowywać się przyzwoicie na ulicy. Dyktatura rodzicielska zwykle prowadzi do buntu i odmowy wykonywania zwykłych zadań i obowiązków, histerii i gniewnych wybuchów, manifestowania negatywnych emocji..
Przejaw ciągłych napadów złości nie jest tak prosty, jak mogłoby się wydawać na pierwszy rzut oka. Tego rodzaju reakcje są rodzajem stresu dla dziecka, które robi przerwy w pracy układu nerwowego. Jeśli nagromadzone napięcie nie będzie okresowo wychodzić na zewnątrz, popłynie ono na przejawy agresji wobec siebie..
Podczas protestu nie powinieneś się denerwować i tracić opanowania, ale ważne jest słuchanie opinii dziecka. Jeśli rebelia ma na celu potencjalnie niebezpieczne działania, musi zostać zatrzymana, nie możesz porozmawiać o dzieciach i zmienić ich decyzji.
Alyona Paretskaya, pediatra, recenzent medyczny