Rozwój dziecka, zwłaszcza pierworodnego - jest nie tylko wielką radością, ale także trudnym sprawdzianem dla nerwów rodziców. W dobie rozwiniętych technologii i szerzenia nadmiernego bezpieczeństwa każde odchylenie od idealnej normy może wywołać panikę u nowo narodzonych matek i ojców. Najczęściej taka postawa nie jest uzasadniona i nie jest wspierana, ponieważ różne dzieci należą do różnych typów psychicznych, rodzą się z różną wagą, wzrostem, mają inne zdrowie fizyczne, inny metabolizm i wiele innych cech organizmu. Ta różnica decyduje o tym, że wszystkie dzieci rozwijają się inaczej: ktoś wcześnie wcześnie się czołga, a ktoś w ogóle się nie czołga, ktoś prawie od urodzenia chwyta wszystko, co przychodzi, a ktoś kocha przez długi czas i zastanawianie się nad rzeczami. Nie ma dwóch identycznych dzieci, ale istnieją pewne normy dotyczące rozwoju dzieci. Chodzi o to, jak dziecko rozwija się do 1 roku życia i że powinno być w stanie na pierwsze urodziny, i będzie omówione w tym artykule.
Rozwój wczesnego dzieciństwa
Im młodsze dziecko, tym szybciej się rozwija. Obejmuje socjalizację, zdobywanie pomysłów na określone umiejętności, rozpoznawanie rodziców, poznawanie świata. Przed rokiem następuje najszybsza zmiana w umyśle i zachowaniu dziecka..
W najmłodszym wieku dziecko aktywnie uczy się otaczającego świata. Nadal nie ma pojęcia o swoim "ja", ale jest bardzo zainteresowany wszystkim, co się dzieje.
Jednoroczne dziecko to naukowiec, który musi mieć możliwość aktywnego odkrywania otaczającego go świata, wspinania się w ciekawe miejsca, dotykania interesujących rzeczy - ale jednocześnie chroni go przed niebezpieczeństwami, które mogą na niego czekać: gorące garnki i czajniki, upadki, ostre przedmioty. A potem dziecko szybko nauczy się wszystkiego, co dziecko może zrobić w wieku 1 roku..
Najbardziej skuteczny w tym okresie rozwoju dziecka, jak przyznają większość psychologów umiarkowana technika nieinterferencji. Pozwól dziecku odkrywać otoczenie tak, jak mu się wydaje. To bardzo dobrze, jeśli rodzice mają możliwość regularnej zmiany siebie nawzajem na stanowisku pewnego rodzaju "strażnika" dziecka..
Z reguły do trzech lat kobiety angażują się wyłącznie w wychowanie dziecka, ale taka praca całodobowa jest niezwykle trudna i wymaga stałej koncentracji, co jest bardzo trudne do osiągnięcia podczas regularnego braku snu. Dlatego, aby nie ograniczać wolności dziecka w badaniu świata w tym samym czasie, rodzice powinni się ze sobą zgadzać lub znaleźć dobrą nianię. Oczywiście ci, którzy opiekują się ciotkami lub babciami, którzy są gotowi poświęcić czas dziecku, mają największe szczęście.
Trudności napotykane przez rodziców jednorocznego dziecka
Jakie trudności mogą czekać na rodziców na tym etapie rozwoju? Oczywiście, przede wszystkim trzeba się przygotować na to, że niemowlę jest stworzeniem, które nie jest jeszcze w pełni świadome związku przyczynowego między wieloma zjawiskami. Wciąż nie rozumie, że dotykanie gorąca może być bolesne, a połknięcie małych stałych zabawek może się udusić. Dlatego dziecko potrzebuje niemal ciągłego monitorowania. W tym wieku byłoby miło wyjaśnić dziecku żartobliwy przykład, że niektóre rzeczy mogą zranić i być niebezpieczne..
Tak więc przeszliśmy długą drogę od urodzenia do wieku jednego. Czas, aby rodzice sprawdzili listę rzeczy i umiejętności, które dziecko powinno mieć w wieku 1 roku..
Podstawowe i obowiązkowe umiejętności dzieci po osiągnięciu roku: na co zwrócić uwagę
Oceniając rozwój swojego dziecka, należy ocenić jego osiągnięcia w opanowaniu umiejętności takich jak chodzenie, służenie sobie podczas jedzenia, koncentracja uwagi, komunikowanie się i interakcja ze światem zewnętrznym. Nie zapomnij zwrócić uwagi na dobre umiejętności motoryczne.
Chodzenie jest jednym z kryteriów umiejętności dziecka na 1 rok
Być może jednym z najbardziej ekscytujących momentów w życiu rodziców jest pierwszy krok ich dziecka. Jednak właśnie z powodu wielkiej wartości tego momentu wielu się boi, gdy nie przychodzi zbyt długo; lub odwrotnie, dziecko zaczyna podejmować kroki zbyt wcześnie.
Średnio dzieci podejmują pierwsze względnie niezależne kroki, utrzymując pewien rodzaj wsparcia, dokładnie do 12 miesięcy. Jednak mogą istnieć wyjątki od tej reguły. Średnie wskazują, że początek samodzielnego chodzenia można ustawić na 9 miesięcy i 15 lat. Dlatego, jeśli twoje dziecko ma już 14 miesięcy i nadal nie może wykonać niezależnego krótkiego kroku, nie panikuj i pilnie nie stosuj go dla wszystkich lekarzy . Bądź cierpliwy wobec swojego dziecka, daj mu czas.
Podstawowe umiejętności w zakresie samoobsługi
Do jednego roku należy nauczyć dziecko jeść z łyżki. Lekarze (zwłaszcza dentyści) zalecają jak najwcześniejsze odsadzenie dziecka od butelek i smoczków. Faktem jest, że nadużywanie sutków może prowadzić do złego gryzienia i innych problemów z zębami w przyszłości.
Ruchliwość: co powinno być w stanie zrobić dziecko w ciągu 1 roku
Przed rokiem dziecko aktywnie bada świat wokół siebie, a także jego reakcję na własne działania. Dzieciak musi nauczyć się trzymać w ręku różne przedmioty, aby je nosić, zakręcić w dłoniach i zbadać. Niektóre problemy z umiejętnościami motorycznymi w tym wieku mogą znajdować się w normalnym zakresie, jednak jeśli twoje dziecko ma słabą kontrolę nad palcami i nie może utrzymać przedmiotu po 12 miesiącach, lepiej skontaktować się z pediatrą, który pomoże rozwiązać problem. Następnie opóźnienia w rozwoju motorycznym mogą stać się bardziej zauważalne i powodować patologiczną niezręczność i niezręczność. Jednak z reguły okres aktywnego robótki (kiedy dzieci zbierają origami i pleśń z plasteliny) wyrównuje te opóźnienia i pomaga aktywnie rozwijać delikatne zdolności motoryczne..
Aby ocenić umiejętności motoryczne dziecka w wieku 1 lat, takie proste gry, jak:
- budowa piramid pierścieni;
- budowa "wież" kostek;
- wkładanie przedmiotów do pudełka.
Umiejętności komunikacyjne dla dzieci w wieku 1 roku
Dziecko w wieku jednego roku musi znać znaczenie co najmniej 10 słów. Zwróć uwagę na takie ważne słowa, jak "zabronione", "gorące", "niebezpieczne", "smaczne" i tym podobne. Poprzez te słowa można w dziecku kultywować różne reakcje na interakcję ze światem zewnętrznym i zaszczepić zrozumienie najprostszych związków przyczynowo-skutkowych..
Ponadto, dziecko w ciągu 1 roku musi rozumieć znaczenie takich słów jak "dawać", "zatrzymywać", "brać", "pokazywać" i być w stanie odpowiednio do nich reagować (wziąć przedmiot, gdy mówi "weź", zatrzymaj się na żądanie).
W wieku 12 miesięcy dziecko powinno rozwinąć zrozumienie emocji danej osoby. Musi zrozumieć, kiedy mama lub tata chwalą go, lub odwrotnie, przeklinać go. Bardzo jasnym wskaźnikiem emocjonalnego rozwoju dziecka jest płacz "za towarzystwo" - kiedy dziecko słyszy swój rówieśniczy okrzyk, może dołączyć bez konkretnego powodu. W żadnym wypadku nie należy go za to besztać - może to doprowadzić do zmniejszenia empatii w przyszłości. Musisz delikatnie przekonać dziecko, że nic złego mu się nie przydarzyło i go uspokoić..
Dziecko powinno być w stanie komunikować się z rówieśnikami. Z reguły komunikacja jednorocznych dzieci ogranicza się do gier, ale jest to już jasny wskaźnik dobrej edukacji emocjonalnej i społecznej..
Jednoroczne dziecko powinno dobrze wiedzieć, jak nazywać swoich bliskich i najbliższych: mamę, tatę, kobietę, dziadka; w przypadku braci lub sióstr uproszczona forma nazwy. Również dziecko w wieku 1 roku życia musi znać jego imię - być w stanie zadzwonić do innych osób i odpowiedzieć na nie..
Zwróć uwagę: Bardzo ważnym elementem edukacji społecznej jest umiejętność wyrażania zgody lub nieporozumień. Dziecko powinno znać słowa "tak" i "nie", kiwać głową lub potrząsać głową w odpowiedzi na pytania jednosylabowe.
Reakcja na świat
W tym wieku często bardzo trudno jest określić obecność lub brak jakichkolwiek chorób, które powodują niepełnosprawność lub utratę niektórych narządów zmysłów, na przykład częściową głuchotę..
Dlatego ważne jest, aby określić reakcję dziecka na świat. Jakie czynniki powinny zwrócić uwagę na:
- Czy dziecko zna głosy rodziców i bliskich?
- Czy dziecko zna twarze rodziców i bliskich?
- czy dziecko odczuwa ból, gdy uderza, pali lub rani;
- Czy dziecko traci orientację w przestrzeni, gdy się czołga lub chodzi?.
Ważne: w przypadku naruszenia któregokolwiek z powyższych czynników, należy skontaktować się z pediatrą i przeprowadzić badanie. Jeśli z czasem zauważysz nieprawidłowy rozwój układu słuchowego, narządów wzrokowych, dotyku i innych układów ciała, możesz je poprawić.
Zdolność koncentracji dziecka w wieku 1 lat
Bardzo ważnym momentem w rozwoju małego dziecka jest zdolność koncentrowania uwagi na jednej rzeczy (kreskówce, grze, komunikacji) przez co najmniej kilka minut. Dzieci poniżej jednego roku często nie są w stanie zachować takiego spokojnego zachowania - ich uwaga jest prawie niemożliwa do utrzymania, ponieważ nadal nie wiedzą, jak radzić sobie z pewną ilością siły woli, która jest niezbędna do tego. Jednak w ciągu roku dziecko powinno już mieć pojęcie o czasie trwania działania..
Uwaga: Jeśli Twoje dziecko ma roczek i nie może skoncentrować się na żadnej aktywności przez minutę, powinieneś odwiedzić pediatrę. Przyczyną tego stanu może być zaburzenie deficytu uwagi..
W tak młodym wieku nie odgrywa on jednak znaczącej roli w życiu dziecka, jednak przy przyjęciu do przedszkola, a potem do szkoły, może zagrać okrutny żart i okryć niedbałość i niepokój wobec samego dziecka. Konsekwencje mogą być najbardziej nieprzyjemne - od akademickiego niepowodzenia do niemożności opanowania jakichkolwiek umiejętności z powodu niskiej koncentracji uwagi..
Co nie powinno, ale dziecko może zrobić w ciągu 1 roku
Oprócz powyższych umiejętności dzieci często rozwijają następujące umiejętności do roku:
- Dziecko jest w stanie wyrazić swoje naturalne potrzeby (głód, nocnik, niedogodności) za pomocą wszelkich środków, z wyjątkiem płaczu. Na przykład mogą to być specyficzne dźwięki (chrząkanie, węszenie, charakterystyczne gryzienie), zgodnie z którymi rodzic może zrozumieć, czego potrzebuje dziecko..
- Dziecko uczy się lub już wie, jak grać w proste gry w piłkę. Potrafi pchać, rzucać, łapać piłkę, przekazywać ją innym.
- Próby reprodukcji mowy dorosłych są świetnym znakiem, który może wskazywać na szybki rozwój dziecka w wieku 1 roku i jego dobry potencjał. Czasami, ze względu na szczególne cechy wymowy dziecięcej, uzyskuje się specjalne słowa, które niejasno przypominają rzeczywiste (na przykład "pies" - "babak") i są mocno włączone w mowę dziecka w właśnie takiej "dziecinnej" formie..
- Uogólnienie obiektów na wspólnej podstawie jest jasnym znakiem, że twoje dziecko w wieku 1 roku ma niezwykły sposób myślenia i potrafi myśleć abstrakcyjnie. Jeśli dziecko nazywa swoją lalkę "Lalya" i widząc inną lalkę na ulicy innego dziecka, pokazuje palcem i mówi "Lala" - to dobry znak. Spróbuj rozwinąć dziecko w tym kierunku..
- Rysowanie za pomocą środków improwizowanych, palców i dłoni często rozwija się przed rokiem, jednak umiejętność ta nie jest obowiązkowa i konieczna, a jej nieobecność nie wskazuje na problemy rozwojowe.
Wczesny rozwój dziecka po 1 roku
Zalecamy przeczytanie: Jak karmić roczne dziecko: dieta dziecka na rok
Rodzice powinni zrozumieć, że całkowite oddanie dziecku jest tak samo szkodliwe dla jego umiejętności, jak nadmierna pasja do drogich "razvivalkami" i ciągłe mnóstwo różnych aktywności. Aby nadal rozwijać istniejące umiejętności dziecka w ciągu 1 roku, musisz uchwycić środkową zabawę z dzieckiem w grach edukacyjnych, ale nie wywieraj na niego presji, gdy jest zmęczony i po prostu chce się bawić, czołgać lub oglądać bajki.
Zabawki edukacyjne, które pomogą rozwinąć umiejętności dziecka w wieku 1 roku i starszym
Teraz sklepy są pełne różnych zabawek dla każdego smaku i koloru. Wszystkie mają coś wspólnego - są wyjątkowo przereklamowane. Niektórzy rodzice są przekonani, że jeśli wydadzą fortunę na zakup wszelkiego rodzaju zabawek edukacyjnych, dziecko wyrośnie na geniusza. Tak nie jest. Ważna jest nie liczba zabawek, a zdolność dorosłego do ich złożenia jest interesująca i zrozumiała dla dziecka. Nie trzeba kupować drogich zabawek w sklepach dziecięcych, aby nauczyć dziecko odróżniania kolorów (używaj kart z kolorowego papieru), kształtów (ponownie - wycinaj trójkąty i kwadraty z papieru).
Zabawka edukacyjna "zrób to sam":
Uwaga: Warto również wspomnieć, że bez pewnych zabawek dziecko będzie miało opóźnienie w rozwoju ruchliwości. Najbardziej efektywnymi i niedrogimi zabawkami do tego celu są kostki, piramidy kółek, kulki.
Jak poprawić umiejętności komunikacyjne u dziecka w ciągu 1 roku
Oczywiście komunikacja z rodzicami odgrywa kluczową rolę w rozwoju dziecka. Główna zasada - nie zapominaj, że nadal nie zna większości elementarnych rzeczy. Postaraj się nie tylko powiedzieć przyczyny i konsekwencje, ale pokazać je wizualnie, własnymi działaniami..
Pobudź dziecko w wieku 1 roku od zgłoszenia swoich potrzeb. Na przykład, podczas sadzenia w doniczce, powiedz "konwencjonalny znak", na przykład "pss". Dziecko zapamięta dźwięk i będzie w stanie go powtórzyć. Tutaj chodzi o zaszczepienie zrozumienia połączenia - dzbanka i dźwięku. Gdy tylko zrozumie to dziecko, będzie mógł poinformować cię o swoim pragnieniu pójścia do toalety, nawet bez możliwości mówienia.
Staraj się używać tak prostych, jak to możliwe mowy. Komunikuj się z dzieckiem, używając pojedynczych słów, a nie całych konstrukcji. Aktywnie wykorzystuj gesty, mimikę, intonację. Wszystko to pomoże dziecku nauczyć się rozumieć nie tylko komunikację werbalną, ale także niewerbalną..
Dr Komarovsky, pediatra, mówi bardziej szczegółowo o metodach wczesnego rozwoju dzieci:
Chumachenko Olga, pediatra