Każde dziecko, zanim nauczy się mówić, czytać i pisać, uczy się rozumienia czyjejś mowy. W rzeczywistości jest to umiejętność fizyczna opracowana podczas słuchania opowieści mojej matki na dobranoc, płyt winylowych, nagrań taśmowych i programów radiowych. Psychologowie twierdzą, że najbardziej niezawodny sposób opanowania języka obcego jest właśnie drogą od takich umiejętności fizycznych do wiedzy..
Proces opanowania języka obcego jest podobny do nauki mówienia w ojczystym języku w niemowlęctwie. Dlatego ci, którzy w swoim dojrzałym wieku są zmęczeni oglądaniem zagranicznych filmów w rosyjskim "głosem", powinni zacząć od słuchania nagrań audio. To nie tylko daje wyobrażenie o dźwięku obcego języka, ale także przygotowuje solidną podstawę do przejścia na poważniejszy poziom nauki. Ogromna liczba kaset i płyt CD z zapisami programów radiowych, audycji radiowych w teatrze, dziecięcych bajek i piosenek we wszystkich głównych językach świata znajduje się na wolnym rynku. Wszystko to można kupić w dużych księgarniach i na stołecznych rynkach radiowych, a także za pośrednictwem Internetu..
Wtedy metodystowie poradzili, by zacząć czytać fikcję: lekkie przedstawienia i krótkie opowiadania. Lepiej, jeśli jest to książka, która była kiedyś czytana po rosyjsku - ze względu na fakt, że fabuła jest już znana, zrozumienie treści będzie łatwiejsze. Znaczenie tego czytania polega na zapamiętywaniu znaczków i idiomów, krótkich fraz i często używanych zwrotów. Trzeba przyznać, że podręczniki często cytują kilka naciąganych, "sztucznych" tekstów, które nie mogą być wiarygodnym źródłem potocznej mowy. Wydaje się, że żadna osoba rosyjska, która znajdzie się w Anglii, nie będzie w praktyce czerpać korzyści z sakramentalnego zwrotu: "Londyn jest stolicą Wielkiej Brytanii"
Ostatnio tak zwana metoda "zanurzenia" stała się powszechna. Początkowo zamierzał komunikować się z ludźmi, dla których język jest rodzimy. Współczesna szkoła uprościła ten proces, wprowadzając element gry do komunikacji między samymi uczniami. Jednak w przypadku samouczących się języków można używać momentów z gry. Na przykład I. Vukhalov zaleca, abyś wymyślił sobie nowe imię, które jest charakterystyczne dla kraju, którego języka musisz się nauczyć. Następnie uzupełnij obraz, wymyśl swój zawód, zawód, zainteresowania i biografię. Tak więc, żyjąc w swoim fikcyjnym "ja", zaczynasz myśleć o sobie "od środka" swojej postaci, jakbyś naprawdę był. Jednak nie zaleca się, aby psychologów zbytnio porwał się do tego rodzaju gier, aby zapobiec "językowemu autyzmowi". Długo się wycofał, nawet bardzo dobrze wyszkolona osoba ryzykuje trudności w kontaktowaniu się z rodzimymi użytkownikami..