W pierwszym roku życia dziecko rośnie i rozwija się z prędkością błyskawicy. Tak więc, przez około sześć miesięcy, całkowicie bezbronna i nieruchoma bryła zamienia się w aktywnego, pogodnego chłopaka, który uśmiecha się, papla, bawi się grzechotkami, a nawet próbuje usiąść na swoim. A jeszcze więcej - pierwsze zęby, pierwsze niepewne kroki, pierwsze słowa i wiele innych rzeczy, które pozostaną w pamięci rodziców na całe życie.
Dlaczego lekarze przywiązują dużą wagę do umiejętności dziecka?
Dla matek i ojców wszystko, co potrafi okruch, jest powodem do emocji, ale dla pediatrów jest to bardzo ważny wskaźnik harmonii rozwoju dziecka.. W zależności od stopnia aktywności ruchowej, zachowania dziecka, jego reakcji na otaczający go świat, lekarze mogą ocenić, czy wszystko jest w porządku z małym pacjentem i nie potrzebuje pomocy medycznej..
Aby ocenić tempo rozwoju dziecka, istnieją specjalne tabele, które wskazują średnie terminy dla dzieci do opanowania tych lub innych umiejętności..
Poniżej przedstawiamy harmonogram kryteriów WHO:
Młode matki nie powinny jednak zbytnio powściągać tych terminów i martwić się o to, że ich okruchy nie wiedzą, jak to zrobić, chociaż powinno być w stanie. Wszyscy ludzie są indywidualni i indywidualni od urodzenia. Dlatego odchylenie o kilka tygodni w jednym kierunku lub drugim może być uznane za normę. Co więcej, wiele czynników wpływa na tempo rozwoju dziecka:
- Dziedziczność (rodzice dziecka powinni zapytać rodziców o sukcesy swoich dzieci).
- Stopień wcześniactwa (przedwczesne okrucieństwo może zazwyczaj pozostawać w tyle za ich rówieśnikami w rozwoju fizycznym i motorycznym w ciągu pierwszych 6-12 miesięcy życia, wtedy cała różnica jest wyrównana).
- Stan zdrowia (jeśli dziecko ma jakieś problemy, zwykle nie opanowuje umiejętności motorycznych i sensorycznych tak szybko, jak inne dzieci).
- Atmosfera psychologiczna w rodzinie i warunki, w których dziecko żyje (jeśli nie zajmujesz się dzieckiem, jeśli nie dbasz o to, jeśli nie karmisz go prawidłowo, nastąpi opóźnienie rozwoju).
Aby rodzice mieli przybliżone wytyczne i zrozumieli, jak ich dziecko powinno rozwijać się w wieku od 1 do 6 miesięcy, rozważ ten okres bardziej szczegółowo..
Pierwsze dni po urodzeniu
Okruszyna z pierwszych dni życia prawie stale śpi, budzi się tylko po to, aby robić to, co robi najlepiej - ssać na swojej klatce piersiowej. W krótkich okresach bezsenności patrzy na matkę szeroko otwartymi oczami, ale jej twarz jeszcze się nie wyróżnia. Teraz najbardziej potrzebna jest pieszczota, troska, cielesny kontakt z matką i, oczywiście, mleko z piersi, które jest idealnym pokarmem dla małych dzieci..
Pierwszy miesiąc życia dziecka
Kilka tygodni po urodzeniu można zaobserwować pewne zmiany w aktywności ruchowej noworodka - staje się on bardziej mobilny. Chaotyczne drżenie rąk i nóg, a także płacz, jest dla okruchów jedyną drogą do wyrażenia twoich uczuć. Dokładnie, ze zwiększonym lękiem, dziecko wykazuje, że cierpi, lub że chce jeść, lub że coś "przeszkadza" mu w pieluszce..
Pod koniec pierwszego miesiąca dziecka łzy pojawiają się podczas płaczu (wcześniej nie było żadnych). Inne zmiany występują również w narządzie wzroku - noworodek często skupia wzrok na twarzy matki lub na obiektach znajdujących się w odległości 20-30 cm od oczu. Ponadto organ słuchu jest również aktywnie zaangażowany w pracę. - dziecko zaczyna reagować na ostre dźwięki i głos matki.
Jeśli na brzuchu zostanie założone jedno miesięczne dziecko, może on już na chwilę podnieść głowę, a także odwrócić go na bok. Ogólnie rzecz biorąc, bardzo użyteczne jest, aby dzieci leżały na brzuchach, w takiej pozycji, w jakiej można je uśpić - najważniejsze jest to, że powierzchnia łóżeczka powinna być równa i twarda, to znaczy, bez poduszek i zagłębień z piór - aby nic nie blokowało dostępu powietrza do małych ust.
Drugi miesiąc życia dziecka
W drugim miesiącu życia dziecko jest jeszcze bardziej zaawansowane w swoim rozwoju:
- nie tylko skupiając się na twarzach, ale już uczy się bliskich ludzi;
- gdy zbliża się matka, losowo szarpie ręce i nogi;
- odwróć głowę na bok, jeśli czuje łeb matki w jej pobliżu lub słyszy głośny dźwięk;
- przed karmieniem staje się bardziej aktywny, jak gdyby czuł się teraz przyjemny;
- daje długo wyczekiwany uśmiech;
- daje pierwsze dźwięki (z wyjątkiem płaczu) - zaczyna ryczeć, a chodzenie zawsze jest oznaką, że dziecko jest zadowolone ze wszystkiego.
Pod koniec drugiego miesiąca dzieci zwykle dobrze trzymają głowę w pozycji na brzuchu i próbują ją trzymać nawet w pozycji pionowej, ale jest zbyt wcześnie, by mieć nadzieję na mięśnie szyi dziecka - lepiej trzymać głowę.
Trzeci miesiąc życia dziecka
W trzecim miesiącu życia dziecko:
- często uśmiecha się i krzyczy (ale nie płacze), aby zwrócić na siebie uwagę;
- słucha dźwięków, może nawet oderwać się od karmienia - najbardziej ulubiona procedura;
- zaczyna cieszyć się kąpielą;
- uczy się krewnych iw pełnym gulcie, jakby próbując coś powiedzieć;
- łatwo zmienia się z powrotem na bok iz powrotem;
- podejmuje pierwsze próby naciągnięcia klamki i chwycenia zabawki;
- trzyma grzechotkę i nieustannie stara się wepchnąć ją w usta;
- dobrze sobie radzi z głową - obraca go na boki, utrzymuje go zarówno w pionie, jak iw poziomie.
Zdolność dziecka do trzymania głowy zależy od tego, jak często matka wkłada ją na brzuch lub trzyma prosto w ramionach, jak często gra z nim grzechotka, zmuszając go do obrócenia głowy na bok itp. Oznacza to, że szkolenie jest tutaj potrzebne.. Jeśli dziecko jest ciągle w pieluchach, rozwój motoryczny będzie opóźniony..
Czwarty miesiąc życia dziecka
W czwartym miesiącu mięśnie karku są już wystarczająco wyszkolone, aby dziecko mogło obrócić głowę we wszystkich kierunkach. Teraz włącz nowe umiejętności motoryczne:
- próbuje oprzeć się na uchwytach w pozycji na brzuchu;
- odwraca się od pleców do żołądka;
- czołgając się w brzuchach;
- dobre zachowanie zabawki.
W sferze emocjonalnej okruchy również się udaje:
- niegrzeczny, jeśli mama nie jest w zasięgu wzroku;
- śmieje się i piszcze z rozkoszy, gdy bawią się z nim lub kiedy go łaskoczą;
- powiedzmy, że jest głodny, głośny płacz i płacz.
Dziecko może przez długi czas skupiać wzrok na przedmiotach i śledzić ich ruch. Ma już ulubione zabawki, które szczególnie lubi oglądać..
Piąty miesiąc życia dziecka
Gry dziecięce się zmieniają - lubi stukać w brzęki na stole, lubi je rzucać i oglądać, co się dzieje. Jeśli podniesiesz zabawkę, nastąpi gwałtowny protest - płacz i niezadowolenie na twarzy.
Komunikowanie się z mamą i tatą przynosi okruchy wielu pozytywnych emocji - śmieje się, z mocą i mocnym rżeniem, szarpiąc za ręce i stopy, imitując wyraz twarzy dorosłych. Ale reakcja na obcych jest odwrotna - płacze.
Ulepsz i umiejętności ruchowe dziecka.. Pełzanie i toczenie się na łóżku sprawia, że jest dość ruchliwy, więc istnieje ryzyko upadków. Jeśli dziecko wkłada poduszkę pod plecy, może usiąść na chwilę.
Szósty miesiąc życia dziecka
W szóstym miesiącu niektóre dzieci już zaczynają siedzieć same przez kilka minut.. Ponadto są próby zdobycia na czworakach. Chociaż wygląda to bardzo zabawnie: dziecko kołysze się w przód iw tył iw końcu pada na brzuszek. Ale tak właśnie powinno wyglądać przygotowanie do prawdziwego raczkowania..
W zabawkach sześciomiesięczne dziecko może już bawić się dwoma uchwytami: rozważ grzechotkę i przesuń ją z dłoni na dłoń. Jeśli matka z nim rozmawia, słucha jej uważnie, a nawet odpowiada na swój sposób - czasami w osobnych sylabach. Okruchy lubią grać w grę "Koo-ku", słuchać muzyki i być uważanym za odbicie w lustrze.
Za sześć miesięcy dziecko naprawdę osiąga dużo, ale jest jeszcze więcej. A rodzice powinni pomóc dziecku pod każdym względem rozwijać się i poznawać otaczający świat..
Jest ważnyJeśli dziecko nie robi czegoś w odpowiednim wieku, na przykład, nie trzyma głowy przez trzy pełne miesiące lub nie reaguje na dźwięki, wskazane jest skonsultowanie się z pediatrą lub neurologiem..
W większości przypadków specjalista nie znajduje żadnych specjalnych odchyleń i podaje zalecenia, po których wszystko wraca do normy. Czasami jednak dziecko wymaga poważnego leczenia. O tym, jak szybko zostanie rozpoczęte, zależy od wyniku leczenia i całego późniejszego życia dziecka..
Olga Zubkova, komentator medyczny, epidemiolog